Avaliação do processamento auditivo em crianças com síndrome da apnéia/hipopnéia obstrutiva do sono / Auditory processing assessment in children with obstructive sleep apnea syndrome

INTRODUÇÃO: síndrome da apnéia/hipopnéia obstrutiva do sono (SAHOS) é uma desordem de respiração durante o sono e tem sido descrita como uma condição relativamente comum em crianças. OBJETIVO: Verificar se existe relação entre a presença da Síndrome da Apnéia/Hipopnéia Obstrutiva do Sono e alteração de processamento auditivo. MÉTODOS: Foram avaliados 3 grupos de crianças na faixa etária de 5 a 11 anos, incluindo um grupo controle. Vinte indivíduos que constituíram o grupo de estudo foram submetidos à avaliação otorrinolaringológica e ao exame de polissonografia (PSG) e foram divididos em dois grupos: Grupo I (RO) constituído por 10 indivíduos respiradores orais e PSG normal e Grupo II (SAS) constituído por 10 indivíduos respiradores orais e PSG alterado. O desempenho destes indivíduos foi comparado a um terceiro grupo - Grupo III (REN) composto de 10 crianças sem queixas otorrinolaringológicas. Todos os sujeitos foram submetidos à avaliação audiológica básica e à avaliação do PA. RESULTADOS: Quanto à avaliação otorrinolaringológica, houve diferença estatisticamente significante no que se refere à avaliação dos cornetos nasais e das tonsilas palatinas. No grupo II, verificou-se maior número de indivíduos com hipertrofia de cornetos nasais grau II e III (p < 0,001) e com hipertrofia de tonsila palatina grau III e IV (p 0,007). Em relação à avaliação de PA, os resultados mostraram que houve diferença estatisticamente significante (p < 0,001) no teste dicótico de dígitos, tendo o grupo II apresentado pior desempenho do que o grupo III e, no resultado do teste de memória para sons não-verbais em seqüência (p < 0,022), tendo o grupo II apresentado pior desempenho do que o grupo I. CONCLUSÃO: A presença da SAHOS relacionou-se positivamente com a alteração de processamento auditivo.

INTRODUCTION: The obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) is a respiratory disorder that occurs during sleep and it is relatively common in children. AIM: The goal of this paper is to verify if there is a relationship between the obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) and auditory processing. METHOD: In order to do that, three groups of children ranging in age from 5 to 11 were studied, including a normal group. Twenty subjects who made up the study group were submitted to ear, nose and throat (ENT) exams and to polysomnography (PSG), and were divided in two groups: GROUP I (RO) comprised of 10 children who presented oral breathing and displayed normal PSG, and GROUP II (SAS) comprised of 10 children who presented oral breathing and displayed abnormal PSG. Their performance was compared to the performance of the third group - GROUP III (REN) comprised of 10 children who did not refer ENT difficulties. All the subjects completed a basic audiometric assessment as well as an auditory processing diagnosis. RESULTS: The analyses of the results revealed a statistically significant difference in ENT exams related to the turbinate and the palatine tonsils. Group II presented a higher incidence of turbinate hypertrophy levels II and III (p < 0.001) and palatine tonsils hypertrophy grades III and IV (p 0.007). Regarding the auditory processing assessment, a statistically significant difference (p < 0.001) was obtained in the dichotic digits test. Group II performed worse than group III. Also, for the non-verbal sequence memory test, Group II obtained a worse result (p < 0.022) than Group I. CONCLUSIONS: Subjects with OSAS obtained worse results in auditory processing tests.

Distúrbios de fala e desordens do processamento auditivo: relato de caso / Speech disabilities and auditory processing disorders: case report

Desordem do processamento auditivo pode ser definida como um distúrbio da audiçäo, no qual há um impedimento da habilidade de analisar e ou interpretar padröes sonoros. Processar as informaçöes recebidas por meio da audiçäo tem funçäo importante no desenvolvimento de fala e de linguagem, e o prejuízo nesses mecanismos pode contribuir para problemas de aprendizado de fala, de leitura e de escrita

Avaliaçäo do processamento auditivo central em indivíduos canhotos por meio de escuta dicótica / Assessment of central auditory processing in left-handed subjects with dichotic listening

O objetivo deste estudo foi analisar e comparar o desempenho de indivíduos canhotos, frente a estímulos do tipo Consoante Vogal e Não-Verbal em tarefas de escuta dicótica, considerando as variáveis sexo e lado de orelha. Foram avaliados 48 indivíduos, sendo 29 do sexo feminino e 19 do sexo masculino, com idades variando de 17 a 34 anos. A partir da análise dos resultados obtidos na aplicação do teste dicótico Consoante Vogal e Não-Verbal, pudemos concluir que o desempenho dos indivíduos canhotos no teste dicótico Consoante Vogal e teste dicótico Não-Verbal não sofreu influência da variável sexo. Na etapa de atenção livre, o desempenho dos indivíduos canhotos no teste dicótico Consoante Vogal não foi influenciado pela variável lado de orelha. Quanto ao teste dicótico Não-Verbal , o desempenho dos indivíduos canhotos do sexo masculino não foi influenciado pela variável lado de orelha. Já nos indivíduos do sexo feminino, observou-se predomínio de respostas corretas à orelha esquerda. Na etapa de escuta direcionada, os resultados encontrados na aplicação do teste dicótico Consoante Vogal e teste dicótico Não-Verbal em indivíduos canhotos mostraram habilidade em direcionar a atenção para o lado da orelha solicitada. A análise quanto ao número de erros nas etapas de atenção livre, atenção direita e atenção esquerda mostrou que a média de erros foi similar, cerca de 4 erros, nas três etapas de atenção do teste dicótico Consoante Vogal e que não houve erros nas 3 etapas de atenção do teste dicótico Não-Verbal. O índice de reconhecimento e índice de predomínio foram maiores no teste dicótico Não-Verbal, sugerindo que o teste dicótico Não-Verbal é mais fácil do que o teste dicótico Consoante Vogal

Comportamento auditivo em neonatos internados em uma unidade de cuidados intensivos para recém-nascidos externos / Auditory behavior in neonates in patient in a neonatal intensive care unit for external newborns

Este artigo tem como objetivo analisar uma das etapas do programa de conservaçäo auditiva desenvolvido em bercário: identificar e avaliar o comportamento auditivo de recém-nascidos e lactentes de alto-risco para deficiencia auditiva internados na Unidade de Cuidados Intensivos para Neonatos Externos (UCINE) do Instituto da Crianca - HCFMUSP. Dos 130 lactentes identificados e avaliados pelo metodo comportamental, verificou-se que 62,3 por cento eram pre-termo; 65,6 por cento eram recém-nascidos com peso menor que 2500g. Os fatores de risco mais frequentes foram a prematuridade, o uso de amicacina (56,2 por cento) e tempo de permanencia em incubadora maior que 7 dias (50 por cento)...